# Qué testear primero

> Tráfico Pago · Iteración de creativos
> Fuente: https://magoallegri.com/cursos/trafico-pago/iteracion-de-creativos/que-testear-primero

---

El presupuesto de testeo es finito y las cosas testeables infinitas — la pregunta del operador: **¿qué pruebo primero?** La respuesta del oficio tiene un criterio (información por peso gastado) y una jerarquía que sale de él. Es el árbol de variantes del lab B, ahora ordenado por economía de aprendizaje con plata real.

## El criterio: información por peso

Cada test cuesta (el presupuesto de las variantes hasta significancia) y rinde información. La jerarquía se ordena por **cuánta decisión futura compra cada peso de test**: el test de ángulo redirige TODA la estrategia (qué puerta usa todo lo que produzcas); el de color de botón redirige un botón. Primero lo que más reordena.

## La jerarquía (de más información a menos)

**1. El ángulo (la puerta)** — la primera pregunta SIEMPRE: ¿por dónde entra mi mercado? Redefine la tanda entera, el copy de la landing, hasta la oferta. *Tu campaña 1 ya lo está corriendo (los 3-5 ángulos de la tanda inicial compitiendo) — el veredicto llega con los umbrales del módulo 5.*

**2. El hook (el freno)** — sobre el ángulo validado: ¿qué primer segundo lo maximiza? La palanca más rentable por peso del rubro entero (el mismo video con otro arranque puede duplicar resultados — y producirlo es barato: el re-ensamble del lab B). *El nivel 2 del árbol, financiado.*

**3. El formato (el envase)** — ¿el combo ganador rinde más en UGC, estática o demo? Información valiosa con producción más cara (formatos nuevos = piezas nuevas) — por eso tercero.

**4. El cuerpo y el destino** — la duración, el orden de beats, la variante de landing (tus suplentes del hero del lab A, ¿te acordás?). Afinación fina: para cuentas con los tres primeros ya validados y volumen que la detecte.

**Y fuera de jerarquía — lo que NO se testea con plata chica:** los micro-cambios (colores, palabras sueltas) que tu volumen jamás va a distinguir de una racha. La regla de la magnitud del módulo 5 manda: con presupuesto de aprendizaje se prueban diferencias GRANDES.

## El plan de aprendizaje del trimestre

```
Mi plan de testeo (a creativos-loop.md):

1. EL ESTADO: ¿dónde estoy en la jerarquía? (campaña 1 = test de
   ángulo corriendo: ¿cuándo llega a umbral con mi volumen? — la
   cuenta concreta).
2. EL MAPA DE 3 MESES: test 1 (ángulo, en curso) → test 2 (hooks
   del ganador, tanda pre-diseñada lista para producir al veredicto)
   → test 3 (formato del combo, si el presupuesto llegó) — cada uno
   con su pregunta, sus variantes y su umbral de decisión.
3. LA REGLA DE UN TEST GRANDE POR VEZ: la cuenta chica corre UNA
   pregunta principal a la vez (el presupuesto repartido entre dos
   preguntas no responde ninguna — la fragmentación, versión
   testing).
```

> [!info] **Checkpoint** — Tu plan de aprendizaje existe: la jerarquía entendida por su criterio (no de memoria), el estado actual ubicado, los tres meses mapeados con umbrales, y la regla de un-test-grande protegiendo el presupuesto. Cada peso de test ya sabe qué pregunta compra.

## 💡 La jerarquía es también el diagnóstico de cuentas ajenas

En el M8, cuando audites: la cuenta que testea colores de botón sin haber validado ángulos está aprendiendo lo chico antes que lo grande — el equivalente a afinar el espejo retrovisor con el motor fundido. *"¿Qué validaste primero?"* es la pregunta de auditoría que revela en un minuto si hubo método o entusiasmo.

## 🟢 Hacelo ahora

1. El plan de 3 meses, con cuentas reales de umbral.
2. La tanda del test 2, pre-diseñada (el brief listo — se produce al veredicto del test 1, sin semanas muertas).
3. Verificá la regla del test único: ¿tu campaña actual responde UNA pregunta principal? Si hay dos mezcladas, simplificá el análisis a la principal.

---

Sabés qué preguntar y en qué orden. La próxima lección protege lo que ya funciona: **cadencia de refresco** — la fatiga creativa, detectada y renovada a tiempo.